El Gobierno de Estados Unidos eliminó datos sobre estudiantes no binarios de una actualización de la Recopilación de Datos sobre Derechos Civiles en las escuelas públicas de Estados Unidos, según informó Associated Press. La publicación también suprimió registros sobre acoso por identidad de género.
La base del Departamento de Educación reúne información de casi todas las escuelas públicas del país y contiene datos del ciclo escolar 2023-2024. En las columnas referidas a identidad de género, las cifras fueron reemplazadas por un código que señala que la información fue eliminada.
Así mismo, se declaró que solo los distritos que ya recolectaban datos sobre alumnos transgénero y no binarios estaban obligados a informar esos registros al gobierno federal.
La modificación alcanzó las denuncias de acoso o intimidación por identidad de género, las políticas escritas de los distritos para prevenir esas conductas y los enlaces a esas normas. Hasta el momento, esos campos permitían identificar cómo respondían las escuelas ante este tipo de situaciones.
“Estamos perdiendo la experiencia detallada de esos niños”, dijo Galanter, investigador principal del Centro Edley sobre Derecho y Democracia y exabogado de la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación, a Associated Press. “Existen en el mundo, sus escuelas reconocen su existencia, pero ahora ya no tenemos forma de obtener una visión general, ya sea a nivel local, estatal o nacional, sobre estos niños y cómo es su experiencia escolar”.
Según Galanter, las preguntas buscaban relevar experiencias de estudiantes transgénero y no binarios en áreas como el hostigamiento, la participación en deportes y las sanciones disciplinarias. La eliminación de los registros impide comparar esos datos entre distritos y evaluar su evolución.
